Августовский педсовет методистов и учителей экономики города Москвы в ГУ-ВШЭ (ч.8) Александр Парамонов: во многих российских регионах активно используется система предпринимательской подготовки

2008 год

Августовский педсовет методистов и учителей экономики города Москвы в ГУ-ВШЭ (ч.8) Александр Парамонов: во многих российских регионах активно используется система предпринимательской подготовки

Я бы хотел конспективно рассказать о существующей системе предпринимательской подготовки. Могу сказать, что много коллективов в стране пытаются заниматься такого рода подготовкой, в том числе и коллектив, прикрепленный к Колледжу предпринимательства. Эта система содержит четыре модуля.

Первый стартовый – это система конкурсов предпринимательских проектов. В Российской Федерации по этой схеме работают, например, в Санкт-Петербурге, Костроме, Вологде. Около 28 регионов используют эту систему. В Москве в прошлом году мы провели с вашим участием уже в 12 раз Московский конкурс предпринимательских проектов. В этих конкурсах принимают участие учащиеся колледжей, студенты ВУЗов, а также школьники. Формируется проектная группа, которая берет реальный проект на проработку. Это может быть предпринимательский проект, либо это может быть предпринимательский социально-ориентированный проект.

Несколько слов о втором этапе. В декабре каждого года мы собираем для закрытой экспертизы заявки, бизнес-планы или развернутые резюме этих проектов. Как правило, около 140-150 проектов приходит на этап закрытой экспертизы. На этом этапе работают квалифицированные эксперты и отсекают те проекты, которые носят фиктивно-демонстративный характер, либо являются абсолютной утопией. Проекты, достойные внимания, выходят в полуфинал. Полуфинал проходит с участием авторов проектов. Квалифицированное жюри отбирает примерно половину проектов из 50-60 оставшихся, которые пройдут в финал конкурса, который проводится на базе Московского дома учителя.

Что дает участникам участие в подобных конкурсах? В этом году 12 коллективов, которые вышли в финал, приняли участие в Межрегиональном фестивале в Анапе. Участники могут накопленный опыт знаний по финансовой грамотности применить на практике. Кроме того, через Департамент поддержки малого и среднего бизнеса можно выйти на получение реальной финансовой поддержки. Каждый год порядка 20-25 человек проходят стажировку в Великобритании. Естественно, участники получают поощрения в виде дипломов, сертификатов, различных призов и подарков. Самое главное – это тот опыт, который накапливают участники конкурса за год.

Третий блок – это система повышения квалификации. Подготовлена программа на базе Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования.

И четвертый блок – это создание учебно-деловых центров. С этим моментом дела обстоят сложнее, поскольку здесь могут возникать вопросы площадей, материально-технической базы. Но, тем не менее, мы можем на примере Колледжа предпринимательства №11 показать, как на базе общеобразовательного государственного учреждения реализуется полномасштабная программа работы учебно-делового центра.