Круглый Стол в лицее №1575 г. Москвы «Экономическое образование школьников» (ч.1)
Лариса Портнянская: наши сегодняшние школьники не подготовлены к современной жизни

2008 год

Круглый Стол в лицее №1575 г. Москвы «Экономическое образование школьников» (ч.1)
Лариса Портнянская: наши сегодняшние школьники не подготовлены к современной жизни.

Я выражаю искреннюю благодарность всем за то, что вы нашли время и возможность поучаствовать сегодня в Круглом Столе «Экономическое образование школьников». Это очень важно для всех нас. Это значит, что мы в решении проблем не одиноки. Это значит, что мы с вами вместе решаем проблему, которая всех волнует. Это значит, что у нас есть перспектива ее решения.

Я бы хотела сказать о том, что в этом зале всего несколько месяцев назад в конце учебного года проводилось очень интересное, на мой взгляд, собрание, на котором мы обсуждали проблему, как сделать так, чтобы дети Северного округа изучали экономику, чтобы содержание предмета экономики, тех занятий, которые проводились с детьми, было бы уже другим. Не просто речь шла о той предметной составляющей, о том содержании, которое было в учебном плане и программе много лет, а о тех новых подходах, которые нужно сегодня сформировать с учетом наших сегодняшних реалий.

Мы бы тогда больше друг другу задавали вопросов. Ответы на эти вопросы не всегда были для нас однозначны. Вопрос касался не только детей, но и родителей, учителей, все профессиональное педагогическое сообщество, поскольку буквально любая организация, любое учреждение, куда приходит школьник, все связано с экономическим образованием. Реклама на телевидении, заманчивые объявления о скидках в магазинах – всё это окружает нас и наших детей. Со всеми этими вопросами человек сталкивается в жизни.

Наш сегодняшний школьник не очень подготовлен к современной жизни. Мы не учим своих детей житейским проблемам, а наоборот, очень часто стараемся огородить их от этого. Они не знают, например, зачем страховать свою жизнь или квартиру, где выгоднее делать платежи и так далее. Не найдя ответов на вопросы, мы обратились к нашим научным руководителям, мы обратились в школы. Мы хотим эти проблемы решать сообща. Нас поддерживает МИОО, Департамент образования. Мы смогли в этом году совместными усилиями открыть городскую экспериментальную площадку.