Круглый Стол в лицее №1575 г. Москвы «Экономическое образование школьников» (ч.8) Геннадий Залко: владение финансовой грамотностью поможет любому человеку избежать неприятных ситуаций

2008 год

Круглый Стол в лицее №1575 г. Москвы «Экономическое образование школьников» (ч.8) Геннадий Залко: владение финансовой грамотностью поможет любому человеку избежать неприятных ситуаций

Я бы хотел сегодня довести до вашего сведения точку зрения участников фондового рынка, касающуюся проблемы финансового образования, и поделиться некоторыми соображениями, которые возникли после проведения в нашей компании экскурсий для школьников.

Зачастую дети, учащиеся школ задают вопрос: «Зачем нам это надо? Мы никогда эти знания не применим в жизни». Такая дискуссия может вестись практически по каждому из предметов за исключением одного – финансовой грамотности. Почему? Потому что каждый человек в своей жизни будет работать, зарабатывать деньги и затем эти деньги копить, а накопленное как-то сохранять, то есть так или иначе соприкасаться с финансовым рынком. Каждый из нас является потребителем финансовых услуг, поэтому мы должны знать, что мы потребляем.

Мы все прекрасно знаем, что детей надо научить правилам дорожного движения. Почему мы говорим, что правила дорожного движения важны, а правила финансовой безопасности не важны? Они важны, поскольку общение с финансовой сферой сопровождает человека всю его жизнь.

Другим очень важным аспектом является вопрос пенсионного обеспечения. С чем у нас ассоциируется слово «пенсионер», «пенсия»? Как ни печально это признать, со словом «бедность». Никуда от этого не деться. Хорошо, что государство честно заявило о снятии с себя обязанности за пенсионное обеспечение. Как же тогда человеку узнать, что надо сделать, чтобы жить на пенсии достойно? Чем раньше человек будет понимать, знать и использовать эти знания, тем лучше он будет жить, когда закончится период активной деятельности.

Еще один аспект, который связан с финансовой грамотностью и образованием – это, к сожалению, многочисленные факты финансового мошенничества. Люди не доверяют не только конкретным мошенникам, но и всем, кто работает на этом рынке. Государство в ответ ужесточает регулирование, с которым плохо и сложно работать. Плохо от этого всем. Для того чтобы человек мог избежать таких ситуаций, он должен знать, что является нормальной финансовой моделью.

С помощью трех заинтересованных групп, государства, участников финансового рынка и населения, формируется общественный запрос: программа финансовой грамотности должна быть разработана и внедрена в образование на как можно более ранней стадии. В развитых странах с самого раннего возраста дети учатся основам финансовой грамотности.